被屏幕困住的童年,如何改善农村留守儿童的手机上瘾症

随着社会科技和经济的逐渐发展,智能手机的普及范围越来越大,很多农村的留守儿童都深深陷阱了这个“漩涡”,这对孩子们来说是非常影响身心健康的。

近日,湖南省长沙市雅礼丁江学校的校长曾洁提到以往经历,前年曾在山区支教,在此过程中发现,越来越多的农村留守儿童开始沉迷于手机,这种现象随处可见。

被屏幕困住的童年,如何改善农村留守儿童的手机上瘾症

因为农村大部分家长都会外出工作,所以孩子们一般是和爷爷奶奶一起生活的,为了方便联系和帮助学习,很多父母都会给家里买智能手机,然而老人们不太会操作,再加上溺爱因素,手机便成了孩子们的娱乐工具。

很多孩子因为过渡沉迷手机从而导致学习一落千丈,这已经是当前部分农村都会面临的棘手问题了,乡村学校普遍缺乏专业的体育、美术等文体课程,因此孩子们对手机更依赖,让其成为精神上的支柱。针对这些问题,乡村学校应加强文体的专业和广泛化,多多组织健康的课外活动,这样才能减少孤独感,减轻孩子的上瘾程度。

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