1岁时 带有思考性的玩具

1、宝宝的发育变化：宝宝能自己独立行走了，能辨别家人的称谓并熟悉家庭环境，还会用手拿杯子自己喝水。开始知道叫“爸爸”和“妈妈”了。


2、玩的原则：这时，宝宝已会模仿妈妈的示范动作，而且会对玩具有一些思考性的玩法了。

3、适合的玩具：玩具电话、卡车、救护车，过家家游戏----现在市面上有许多用于这种游戏的玩具，如救护小药箱，一套厨房小用具等以及可拼插的开发智力的玩具，也可以选择既是学步车又能玩的玩具。

1.5个月--2岁时 加强宝宝玩具的思考性

1、宝宝的发育变化：15个月时，宝宝会走得很稳，开始说短句；18个月时认识自己的身体部分，自己不仅能吃饭，还会自己脱衣，已经开始认识颜色；21个月到2岁时宝宝全踢球，会两脚并跳，开始认识物体的简单形状。这时的宝宝最喜欢妈妈给他讲故事。还有，不知你注意了没有，此时的宝宝已会告诉你他要大小便的要求。

2、玩的原则：此时是宝宝的运动能力、思考能力快速发展的时期，所以应选帮他成长，促进他思考能力加强的玩具。

3、适合的玩具：儿童自行车、画册、积木、橡皮泥、拼插的组合玩具。

2.5岁--3岁时能发展宝宝创造力的玩具


1、宝宝的发育特点：宝宝可以自己玩单脚立了，他还会告诉别人他叫什么名字，对于不明白的事物总爱问“为什么”。宝宝在这时会对小伙伴感兴趣，并试着与其交往。3岁的宝宝可以从较高处向下跳，自己也会爬楼梯，双手已可以灵活用筷子吃饭。穿衣服宝宝已懂了自己扣扣子。对于你为他买的彩色画册或图书，他会一页一页地翻看，津津有味。

2、玩的原则：这时的宝宝更向往户外的游戏，喜欢出去玩滑梯，在公园玩捉迷藏。


 3、适合的玩具：蜡笔、小画版、洋娃娃，心灵手巧的妈妈还可以教宝宝玩折纸游戏，或是与宝宝一起在户外玩沙滩游戏。

首先1-3岁正是出于宝宝身心发展的初级阶段，还不能够自主选择玩具，因此家长便扮演起了选购幼儿玩具的重要角色，而家长对儿童玩具的选择正确与否将直接影响到在一定程度上将会影响到对儿童的影响。小编建议在为宝宝选购玩具时，应根据宝宝的发育特点，选择相对应的玩具，上文已有详细叙述，在此将不再赘述，以及适时、适度地给予孩子指导和帮助，让儿童玩具的积极作用发挥到最大，促进儿童健康成长。

其次儿童玩具的质量一定要有所保障，尽量选购大品牌，安全放心，妈妈要仔细观察玩具是否有小的零件松动，以及尖锐物，避免割伤宝宝或者不慎吞下，对宝宝造成伤害。